quarta-feira, 12 de maio de 2010

Unidade I - Aspectos Históricos

Escola José Cesário B

ETNIA ALEMÃ: CRIANÇAS CONHECEM SUA HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA


Eles cultivavam floreiras, tinham jardins bem cuidados e eram conhecidos, principalmente, pelo espírito empreendedor. Estamos falando da etnia Alemã, uma das sete que colonizaram Criciúma. Os colonizadores desta etnia, chegaram no município no ano de 1912 e tiveram grande atuação em atividades como agricultura e comércio. Atualmente esta etnia fica sediada nos municípios de Forquilhinha e Nova Veneza.

Nesta primeira unidade, a Turminha do Futuro conhece a história das sete etnias que colonizaram Criciúma. A Alemã e a Portuguesa, contudo, não foram visitadas, por não contarem, em Criciúma, com locais adequados para isso. Ambas, porém, foram estudadas através dos DVDs da Turminha.

Uma Viagem Rumo ao Mundo do Saber que nem mesmo a chuva é capaz de conter. Assim se revelam as viagens da Turminha do Futuro, levando as crianças sempre ao encontro do conhecimento.


QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM...


“Estou aprendendo muitas coisas que não sabia. As crianças levarão o conhecimento que estão tendo hoje, para vida toda”.

Elizete dos Santos Pereira da Cunha
Mãe de aluno



“Já estamos estudando este conteúdo em sala de aula, com as aulas-vivas, porém, o conteúdo será melhor fixado na memória das crianças. Nesta viagem, eles visualizam as coisas e, com certeza, vão passar o que aprenderam para outras pessoas, principalmente para os pais”.

Balmira Araújo Burato
Professora



























Vanessa Nórdio
Novo Texto Comunicação
Assessoria de Imprensa da ACTU
(48) 3437.7267 - (48) 3437.4335

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Unidade I - Aspectos Históricos

Escola José Cesário A

DATAS COMEMORATIVAS COMPLEMENTAM ENSINO EM VIAGEM DE ESTUDO

Dia da Liberdade de Imprensa, Dia do Sol e Dia das Comunidades Polonesas. Assim ficou registrada a viagem de estudos da Turminha do Futuro neste dia 3 de maio.

Além de entender sobre as datas comemorativas, as crianças conheceram as sete etnias que colonizaram o município e os aspectos históricos de cada uma delas. Os pequenos também tiveram a oportunidade de conversar com Dilto Rovaris, neto do primeiro prefeito de Criciúma, Marcos Rovaris. Ele contou a história de quando Criciúma deixou de ser distrito para se tornar município.


QUEM PARTICIPA PENSA ASSIM...


“Participar deste projeto é um sonho porque nossa maior dificuldade era não ter um referencial teórico sobre o município para trabalhar com as crianças. Nós dávamos sugestões para a escola para montar um material sobre nosso município, como uma cartilha, para trabalhar melhor a história de Criciúma em sala de aula. Hoje contamos com o projeto, que além dos livros, proporciona aprendizagem com aulas-vivas”.

Ângela de Souza
Professora

































Vanessa Nórdio
Novo Texto Comunicação
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